（通讯员王彦婷）为全面规范我院社会工作专业学位硕士人才培养标准，提升高层次应用型人才培养质量，我院和中南财经政法大学社会工作研究所举办“社会工作硕士学位论文与实践成果政策解读与写作指引”专题讲座。本次讲座特邀华东师范大学社会发展学院副院长黄晨熹教授主讲，我院社会工作导师组组长李薇副教授主持，我院2025级社会工作专业研究生共同参会学习。
讲座紧扣国家政策顶层设计与专业学位办学定位，以“政策依据—培养要求—成果规范—质量评价—写作指引”为逻辑框架，系统阐释了社会工作硕士学位成果建设的核心内涵、标准体系与实施路径，内容体系完整、专业指向明确。
黄晨熹教授从编制背景与政策依据切入，强调学位论文与实践成果是授予硕士学位的核心前提，为人才培养筑牢合规根基与方向引领。在总体培养要求层面，讲座始终坚持价值引领与能力导向，要求将党的创新理论全面融入学位成果全过程，强化思想政治素质与职业道德建设，聚焦复杂社会问题的专业干预能力，坚持政治引领、问题导向与创新能力并重，鼓励各培养单位结合区域特色与办学定位开展多样化探索，动态适配国家发展需求，推动社会工作本土化理论与实践创新。
围绕学位论文核心规范，黄晨熹教授系统阐明了社工硕士论文的实践定位、内容结构、学术规范与评价体系，明确论文须立足真实社会工作场景，突出实践性、应用性与创新性，完整覆盖导论、文献回顾、研究设计、结果分析、实务建议、结论讨论等关键模块，同时严格遵守独立完成、字数要求、引注规范、数据可追溯、附录齐全等学术准则，以多维度评价体系保障论文质量。
针对实践成果要求，讲座构建起“学位论文+实践成果”双支撑的培养模式，清晰界定服务方案设计、项目评估报告、行业标准研制、实践案例分析等五类替代性实践成果的内涵、结构与评价标准，强调实践成果须具备现实紧迫性、实践影响力、创新应用效益与专业知识贡献，严守知识产权与学术伦理，真正实现从实务实践到专业成果的转化与升华。
本次讲座以完整清晰的逻辑框架，全面解读了社会工作硕士学位论文与实践成果的全链条标准，既是一次专业规范的精准辅导，也是一场人才培养方向的深度引领。未来，我院将以此次讲座为契机，持续深化专业学位教育改革，以高标准、严要求推进人才培养工作，为新时代社会工作事业高质量发展注入强劲动力。