近日，中南财经政法大学哲学院“赤魂传薪队”赴广州开展了一场社会实践活动，该实践队由PPE2301班蔡宇程担任队长，国政2301班蔡灿担任宣传员，哲学2301班龚婷担任安全员，还有知产2301班的张可怡和大法2306班的王楠两位成员。该社会实践活动以“羊城赤魂，薪火相传：红色教育如何铸就中小学生道路自信”为主题，旨在深入探寻红色教育资源在新时代教育中的独特价值与深远影响。
踏寻红色足迹，感受历史温度
广州，这座承载着深厚革命历史的城市，见证了无数革命先辈的英勇事迹。实践团队首先来到了广州起义烈士陵园，这里不仅是纪念英烈的重要场所，更是红色文化教育的生动课堂。陵园内，一座座栩栩如生的雕像仿佛在诉说着那段波澜壮阔的历史，专业而生动的解说更是吸引了大量游客驻足聆听。队员们通过实地考察，深刻感受到了红色文化资源在传播党史文化、弘扬革命精神方面的独特魅力。
随后，团队前往中共三大会址纪念馆，这里运用先进的AI技术，结合可试听的留声机、可互动的推板等独特交互模式，为参观者带来了一场沉浸式的红色历史体验。这种创新的展示方式不仅让历史“活”了起来，也让红色教育更具吸引力和感染力，为实践团队探索红色教育资源的现代转化提供了新的思路。
深入访谈调研，聆听心声感悟
在烈士陵园和中共三大会址纪念馆，实践团队对前来参观的中小学生和群众进行了访谈。通过与他们的深入交流，队员们发现，红色教育在青少年心中播下了爱国的种子，激发了他们对革命历史的兴趣和对国家发展的自豪感。一位小学四年级的学生在参观后激动地说：“我被革命先辈们的英勇事迹深深打动，他们为了国家和人民不惜牺牲自己的生命，我要好好学习，长大后也要为国家做贡献。”
在与群众的访谈中，大家纷纷表示，红色教育不仅能让青少年了解历史，更能增强他们的文化自信和道路自信。一位家长说：“带孩子来参观这些红色教育基地，就是希望他们能从历史中汲取力量，明白今天的幸福生活来之不易，从而更加珍惜当下，努力奋斗。”
走进校园课堂，共话红色传承
为了深入了解红色教育在中小学教育中的实施情况，实践团队先后走访了署前路小学、培正小学、广州市越秀区少年宫、广州市八一实验学校和广州市第七中学。在学校里，队员们与师生们进行了深度沟通，了解他们对于红色教育的看法和建议。
在与教师的交流中，实践团队发现，学校都非常重视红色教育，将其融入日常教学中，通过开展红色主题班会、红色研学活动等形式，让红色文化在校园内生根发芽。一位老师表示：“红色教育是学校德育工作的重要组成部分，我们希望通过这些活动，让孩子们从小树立正确的价值观和历史观，培养他们的社会责任感和爱国情怀。”
学生们也对红色教育有着自己的感悟。一位中学生说：“在学校里，我们通过学习红色历史，了解了革命先辈们的伟大精神，这让我更加坚定了自己的理想信念。在今后的学习和生活中，我会以革命先辈为榜样，努力成为对社会有用的人。”
开展问卷调查，了解民众心声
为全方位、深层次地了解红色教育在助推中小学生构建道路自信的实际状况，实践团队精心策划并开展了一场问卷调查活动。团队成员们积极奔走，主动与不同年龄层次、不同职业领域的民众交流互动。通过问卷调查数据分析，我们得出以下结论：受访者对红色教育基地有一定认知，并普遍认可其在爱国主义教育和传承红色基因方面的重要功能。这一现象有力地证明了，红色基因在新时代拥有强大的生命力和凝聚力，通过红色教育，在新时代青少年心中深深扎根、绵绵不息。
总结实践成果，展望未来方向
通过此次实地调研，“赤魂传薪队”收获颇丰。队员们深刻认识到，红色教育资源在铸就中小学生道路自信方面发挥着不可替代的作用。红色文化教育不仅能让青少年了解历史，更能激发他们的爱国热情，增强他们的文化自信和道路自信。
实践团队表示，未来将继续致力于优化红色教育资源的利用，探索更多创新的教育形式，让红色文化在新时代焕发出新的生机与活力。同时，他们也希望更多的学校和社会力量能够参与到红色教育中来，共同为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。