（通讯员 李兆熙）3月26日晚，天津师范大学政治与行政学院院长、教授、博士生导师刘训练受邀来我院讲学。本次讲座的主题为“西方政治思想研究中的概念史方法问题之我见”。本次讲座由哲学院万健琳教授主持，哲学院教师、博士生、研究生和本科生参与。
刘训练教授首先阐明了政治思想史的重要性，研究领域的对纵深发展与拓展必然引发对方法论的重视；对于西方思想史方法论的研究离不开结合具体实例，他以罗马共和国与法国大革命为例说明政治文化的方法论选择差异。对于西方政治思想史研究中概念的研究，其中的基础性工作是：对重要政治概念在西方政治文明中的发端发源、流传、变革与重生之历史的研究，必须精细客观，避免西方中心论的影响。这无疑应该引起学界关注。
刘训练从几个角度说明研究西方政治思想史的方法论。首先，对于西方政治思想史的研究要有足够的语料，其中重要人物和核心文本仍然是关键，刘训练教授以马基雅维利的观点详细列出国家与政体的概念和术语，“自由的、公民的、政治的生活方式，多数指向共和国，对立于绝对的僭主政治体制”。其次，刘训练教授提出，对核心概念的研究，离不开对相关概念群、概念家族的研究，即关注它的同义词、反义词、近义词等。再次，概念史研究必须与哲学史、思想史、观念史研究以及政治史、社会史、文化史研究相结合，离开这些相关领域，研究就会变得单调乏味，视野狭窄。最后，在概念史研究中，刘训练教授认为最需要引起关注的其实不是概念使用的延续，而是概念使用的断裂，所以，对一些历史节点要予以注意，即关注某种语义的首次出现与转折性变化。
刘训练教授总结道，概念研究始终是政治思想史研究的重点之一，必须重视概念的敏感性与精准性，从原文出发具体分析，避免笼统泛化。平时做好语料的积累，在抓住关键词的基础上，以宽广视野，注意与其他相关领域进行联动。
在互动环节，老师与同学们结合自身专业，对讲座内容以及科研的困惑提出相关疑问，刘训练教授做出了耐心而详细的解答与总结。讲座尾声，万健琳老师进行简要总结，刘训练教授对所有到场人员表示由衷的感谢。最终，讲座在对刘教授致以热烈的掌声圆满结束。