哲学院情暖乡村队以荆门市沙洋县拾回桥镇大新村为研究地点，基于荆门市“暑期学堂”志愿服务活动为平台，进行乡村儿童党史教育方式探究。通过创新党史教育形式、家访、课下活动等形式对大新村儿童进行党史宣传教育，与此同时丰富孩子们的课外知识，提高学习能力与学习素养，在一个月的时间里取得了良好的实践效果。
学习党史传精神，明理增信笃前行
实践团队负责人自7月4日起在每个星期的工作日开办党史教育课程，为大新村留守儿童提供党史知识培训。党史知识内容主要来自《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《论中国共产党历史》等著作，将党的革命历史、指导思想、革命精神以生动形象、通俗易懂的方式讲述给孩子们。
舞台演绎展风采，情景剧中显真情
为培养农村儿童的主人翁精神，坚定对中国特色社会主义伟大事业的信念，实践队成员在党史课堂上安排学员中的少先队员演出课本剧《小英雄雨来》，通过创新课堂形式培养孩子们学习党史的积极性。
歌声嘹亮颂祖国，红歌传唱忆初心
团队成员组织同学们共唱红色经典歌曲《歌唱二小放牛郎》与《少年先锋队队歌》，丰富党史课堂的趣味性，展示新时代农村新青年昂扬向上的精神风貌，提高儿童们作为少先队员牢记使命、不负嘱托、承担责任的主动性。
关爱留守童心暖，走访慰问送真情
团队在7月中旬开展大新村留守儿童实践走访活动。通过在课堂上了解同学的具体家庭情况，选择三到四个同学进行家庭走访。通过实地走访，了解到党史教育在乡村部分家庭内的缺位情况。团队成员在陪伴留守儿童的过程中，有针对性地开办一对一安全教育课程，确保留守儿童暑期放假期间安全“不放假”。
本次社会实践活动与中南财经政法大学校团委联合举办的荆门市“希望家园”志愿服务活动相融合，获得了大新村村委会的支持。此次社会实践不仅限于知识的传递，更为这些留守儿童提供了一个温馨的学习环境，通过提供多样化的课程和设施，极大地丰富了留守儿童的暑期生活。